LÜTFİYE SELVA ÇAM (Ankara) - Yavuz Hocam, ben de çok teşekkür ediyorum. Dijital mecralarda da dinlemiştim ben. Her konuşmanızdan sonra spot kendime bir şey çıkarıyorum. Burada da benim için spot olan "Çocuk neyin pratiğini yapıyor?" oldu. Açıkçası yani bir ebeveyn bu şekilde baktığı zaman hangi oyunu oynaması gerektiğini, o derecelendirmeyi açıkçası kendisi yapabilmiş olacak. Derecelendirme konusunda "Her yerde konuştum." dediniz, o zaman da söylemiştiniz. İnşallah bizim bu araştırma komisyonunun sonunda buna vesile olur diye, çıktılarından bir tanesi bu olur diye ben hem ümit ediyorum hem de bu konuda dirayetli bir şekilde duracağımızı söylemek isterim.

Ebeveyn konusunda ebeveyn iş birliğinin çok çok önemli olduğunun altı çiziliyor. "Ebeveyn" tanımı da artık değişmiş durumda. Mesela, büyükanne, büyükbabanın yanında, bakıcıyla birlikte büyüyen çocukların da yoğunlukta olduğunu düşünecek olursak hani bu konuda ebeveynliğin içerisine bunları da mı almalıyız? Yani bu konu benim kafamda böyle soru işareti olarak duruyor.

Bir diğer konu "dijital okuryazarlık" hep diyoruz ama sizin seminerlerinizi takip ediyorum. Tanıdıktan sonra yakın takibimdesiniz açıkçası, çok da takdir ediyorum. Her yere yetişmeye çalışıyorsunuz, Türkiye'nin dört bir tarafına. Dijital oyun okuryazarlığı tarzında okullarımızda, devlet okulları da başta olmak üzere, böyle bir yaklaşım acaba çözüme gidişte bizi rahatlatıcı bir unsur olabilir mi? Sizin seminerlerinizi verecek tarzda hocalarımız, derneğe üye olan sizin gibi hocalarımız acaba var mı, bu konuda bize destek olurlar mı?

Bir diğer konu da şiddet noktasında oyunların etkisinin olmadığını gelen tüm hocalarımız söylüyor. Bu akran zorbalığı konusunda acaba itici bir güç mü? Hacıyatmaz örneğinden ben bunu da çıkardım. Yani tamam, okul saldırısı yapmıyor belki bu çocuklar ama şiddeti gördükçe acaba akran zorbalığı konusunda bir itici güç oluyor mu? Bunları öğrenmek isterim. Seminerlerinizde de Hocam, veli-öğretmen-öğrenci birlikte mi oluyor, yoksa hani siz neyi tercih edersiniz, hangisi daha doğrudur? Bunlara cevap bulursam...

Teşekkür ediyorum.

BAŞKAN YUSUF BEYAZIT - Buyurun Samur Hocam.

PROF. DR. YAVUZ SAMUR - Ben teşekkür ederim Vekilim.

Hepsini birlikte almaya çalışıyorum. Sondan doğru başlayayım. Çünkü sadece çocuk yanlış yapmıyor yani çocuk tabii ki oynamak ister. Çocuk her oyunu oynamak istiyor zaten, çocuk GTA'a da oynamak istiyor, PUBG'de oynamak istiyor, hepsini oynamak istiyor çünkü "Arkadaşım oynuyor." diyor. O yüzden bir üste çıkıyorum, veliyi mutlaka yanında tutmaya çalışıyorum çünkü veli izin veriyor da çocuk oynuyor. "Ebeveyn" tanımı bence şöyle bir şey: İpin ucunu bırakmamaya çalışan bir birey ama ebeveyn ipin ucunu bıraktıysa yani "İstediğin oyunu oyna." dediyse zaten çocuk o zaman "Ben hepsini oynarım." diyor. O yüzden ebeveynin de orada olması gerekiyor. Öğretmen de tabii, işin bir diğer önemli parçası. Öğretmenin bu anlamda bilinçlenmesi... Ve sorduğunuz diğer soruya ek olarak; aslında müfredatların içerisine bunun çokça yedirilmesinin ben çok önemli olduğunu düşünüyorum. Sadece bir ders olarak da değil, diğer derslerde de mutlaka işlenmesi gereken bir konu olduğunu düşünüyorum.

Şiddet konusunda yani ne görürse gerçekten yapma eğiliminde çocuklar ve çocuklar dizi ve film çok izledikleri için de orada gördükleri şeylerden ister istemez etkilenip bunları okulda gerçekleştirmeye çalışıyorlar. Mesela, çok basit bir örnek daha verelim: Squid Game. Çıktı, herkes onun oyunlarını oynamaya başladı. Bu kadar basit yani aslında; bir şey çıktığı anda okullara gidin, bakın, o oynanıyor yani hemen çocuklar onu oynuyorlar, birbirleriyle oynamaya başlıyorlar, birbirlerine o eylemleri yapmaya çalışıyorlar çünkü "Etkilenmiyorlar." gibi bir durum söz konusu olamaz, etkileniyorlar.

sorduğunuz diğer soru?

LÜTFİYE SELVA ÇAM (Ankara) - Büyükanne, büyükbabaların etkisi...

BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ DEKANI PROF. DR. YAVUZ SAMUR - Hah çok güzel.

Yani o yüzden kamu spotunu sürekli söylemeye çalışıyorum yani gittiğim her yerde... Ben RTÜK Başkanına da söyledim bunu, yapmıyorsunuz bakın dedim beni durmadan çağırıyorsunuz ama şu kamu spotunu yapmıyorsunuz, bu kamu spotunu ne olur yapın çünkü bu kamu spotu herkesin izlemesi gereken bir şey ve maalesef ben... Ben Türkiye'nin her yerine gidip seminer yapıyorum da ben şimdi burada şuradaki okula gitsem velilere desem ki seminer yapıyoruz gelin desem, sadece ilgili olan veli geliyor zaten, o velinin çocuğu iyi zaten. Benim ulaşmak istediğim veli zaten şu an evde, işte, o gündüz kuşağı programını izleyen veli ya da büyükanne, büyükbaba, dede, anneanne; onları istiyorum ben zaten. Benim onlara ulaşabilmemiz için de en önemli yol televizyon yani Türkiye'de televizyon diye bir gerçek var yani herkes televizyon izliyor o zaman benim orada kamu spotundan bu çocuklara, bu velilere ulaşmam lazım. Bu ebeveynlere ve büyükanne, büyükbabalara ulaşmam lazım. Bence en önemli yol o yüzden orası.