KAYIHAN PALA (Bursa) - Teşekkürler açıklama için ama bakın, burada 2 tane makro sorun var. Bir tanesi -az önce konuşan değerli hocamız- bu alanda yetiştirici rolü olan bir akademisyen olarak bu sürecin yanlış yönetildiğini ve bu düzenlemenin ihtiyaca yanıt vermekten uzak olduğunu söylüyor. Dolayısıyla, birinci sorun muhataplarla, özellikle yetiştiricilerle gerekli iletişimin ve anlaşmanın sağlanmamış olması.

İkincisi, bir örnek verdim size. Şu anda herhangi bir aile hekimliği ana bilim dalında 120'nin üstünde asistanın 3 öğretim üyesiyle yetiştirilebilme koşulları olur mu? Yani buna bir süre sonunda belge verme diyebiliriz ama nitelik açısından, bilmiyorum, siz ne bakıyorsunuz? Yani bu bir yerle de sınırlı değil. Bakın, isterseniz diğer yerleri de söyleyebilirim. Dolayısıyla niceliği bu kadar önceleyen bir yaklaşımdan ziyade nicelik ile niteliği bir arada ele alan bir yaklaşıma ihtiyaç duyulduğunu bir kez daha söylemek isterim.