SELMA ALİYE KAVAF (Manisa) - Şimdi, suç, çocuğun suça sürüklenmesi bir sonuç, bu sonuca nasıl müdahale edileceğine hocalarımız bahsettiler. Tabii, bu sonucu ortaya çıkaran sebeplerden de bahsedildi, bu sebeplerin de bir kısmına nasıl müdahale edileceğinden söz edildi. Şimdi, sonuçta insan yetiştirmek tabii ki sorumluluk isteyen bir iş dolayısıyla insanlar bir çocuğu dünyaya getirmeden önce onu iyi insan olarak bu dünyaya kazandırmanın ne kadar önemli bir sorumluluk olduğunun bilincinde olması gerekir.

Şimdi, Bakanlığım döneminde devletin çocukları koruma altına aldığı bir birim var; SHÇEK. Buraya bir kısım çocuklar bırakılmış, devlet de bakıyor bunlara. Bu çocukların bir kısmının gerçekten anne babası yok ama büyük bir kısmının da ebeveynleri vardı ve ebeveynler bu çocuğu dünyaya getiriyorlar, bir müddet sonra "Hayır, biz bunun sorumluluğunu taşıyamıyoruz, bakamıyoruz." diye getirip kuruma bırakıyorlardı, bu da ayrı bir handikap. Yani, bu bakamamanın sebebi, tek sebebi ekonomi de değil ya da ebeveynler arası bir çatışma, geçimsizlik de değil. İşte, hasbelkader çocuk sahibi olmuş, sonra da vazgeçmiş onunla ilgilenmekten. Bu anlamda, çocuk sahibi olmak isteyen ya da olmaya aday eşlere ne yapılabilir? Yani sadece eğitim veriliyor, iyi de yani bu eğitimin geriye dönüşü ne yani nasıl bir etkisi oluyor? Bence, bunu daha böyle bir detaylı çalışmak gerekir diye düşünüyorum.

Bir de maalesef bizim toplumumuzda geldiğimiz nokta itibarıyla her şey statüyle eş değer ve bu, özellikle orta sınıf ve altındaki ailelerin çocukları için bu statüyü elde etmenin yolu iyi bir eğitim yani akademik başarı. Eğer çocuk akademik anlamda bir başarı elde edemiyorsa hemen hayatta başarısız olarak kategorize ediliyor ve suç işleme potansiyeli olan çocuklar arasına katılıyor. Hâlbuki, tek başarı akademik başarı değil, insanların akademik anlamda bir yeteneği olmayabilir başarıya ama iyi bir sporcu olabilir, iyi bir sanatçı olabilir, iyi bir ressam, iyi bir müzik yapabilir veya becerileri keşfedilerek o becerileriyle iyi bir iş, meslek sahibi olabilir, onu çok iyi yapabilir. Bu başarılar da çok önemli.

Ama maalesef son yıllarda Millî Eğitim Bakanlığı okulda beden eğitimi, spor, müzik, resim dersleri gibi dersleri kaldırdı. Şimdi, tabii, bu multidisipliner çalışmayı gerektiren bu sorun, bir çözüm üretmeyi gerektiren bir sorunla karşı karşıyayız. Yani bu konuda Millî Eğitim Bakanlığıyla nasıl bir iş birliğiniz var, var mı? Yani müfredatın daha sağlıklı nesiller ve çocuklar yetiştirmek, akademik başarının dışında onların farklı alanlardaki başarılarını da ortaya çıkarmalarını destekleyecek bir müfredat değişikliğine ihtiyaç var. bununla ilgili çalışmanız var mı, temasınız nedir, bunu merak ediyorum.

Teşekkür ederim.