YILDIRIM KAYA (Ankara) - Sayın Başkan, değerli üyeler; burada ikinci öğretim konusunu konuşmamın başında da ilk açılış bölümünde de söylemiştim. Birinci öğretim ile ikinci öğretim arasındaki farklılıklar iki temel noktada ayrışıyor: Birincisi, öğretim üyeleri ikinci öğretime girdiklerinde birinci öğretimdeki performanslarının yüzde 50'si düşüyor. Bunu derse giren hocalardan da dinlemek mümkün. Verimliliği azalan hocalarla verimliliği az olan hizmeti alan öğrencinin 2 kat para ödemesi, daha fazla para ödemesi anlaşılabilir değil. İkincisi de şu: İkinci öğretimi tercih edenlerin her ne kadar puanı yetişmediği için ikinci öğretime gittiği varsayılsa da esasında gündüz çalışmak zorunda olan, ailesinin okutamadığı ya da herhangi bir bursla okuyamayan öğrencilerin ikinci öğretimi tercih ettiği biliniyor. Gündüzleri çalışıp akşamları okuyarak okullarını tamamlamak istiyorlar. Biz bunun önüne engel koymayalım istiyoruz. İkinci öğretimdeki harçlar ve ödeme planlarının 2 katına çıkarılması doğru değil. Bu konuda gerekli hassasiyeti göstermemiz lazım. Mağduriyetlerin giderilmesi bizim en temel görevimiz olmalıdır, sosyal devlet olmanın...

Yeni YÖK'ün en önemli değişimlerinden biri de bu olsun. Eğer gerçekten YÖK yeni YÖK olacaksa işte bu noktalarda yenilikler yaparsa yeni YÖK olur, yoksa eski YÖK'ten hiçbir farkı kalmaz diye düşünüyorum.

Teşekkürler.