ÖZLEM ZENGİN (İstanbul) - Sayın Başkanım, çok değerli milletvekilleri; ben, tabii, önce genel yaklaşım olarak bir şey ifade etmek istiyorum.

Eğitim bütün dünyada değişiyor yani anlayış olarak da değişiyor, modelleme olarak da değişiyor. Özellikle, bizlerin çocuk olduğu dönemlerde en önemli şey bilgiydi, bilgiye ulaşmak çok önemliydi fakat geldiğimiz noktada, bilgi artık her an elimizin altında olan bir şey hatta bununla ilgili olarak, pandemiye de benzetilerek "infodemi" ifadesi kullanılıyor yani bilginin de aslında bir tür hem çokluğu hem de bozulması infodemi.

Şimdi, burada -tabii, Sayın Bakanımızdan da bizim ricamız aynı zamanda- ben Genel Kuruldan da böyle ortak bir ses yükselmesi gerektiğini düşünüyorum yani bu suçlamaların da ötesinde, dünyada bilgiye ulaşmak artık bu kadar kolayken şu anda aranan şey o bilgiden bir şey hasıl edebilmek, bir sonuç ortaya çıkarabilmek...

(Mikrofon otomatik cihaz tarafından kapatıldı)

BAŞKAN - Buyurun Sayın Zengin.

ÖZLEM ZENGİN (İstanbul) - ...ve çocuklarda beklediğimiz şey de aslında bu bilgiyi bir muhakemeyle neticeye dönüştürebilmek, bir sonuç ortaya koyabilmek; onların eleştirel yaklaşımını geliştirmek, insanlarla olan iletişimini geliştirmek ve tüm bunların neticesinde de sadece kendi ülkesinde değil dünyada da daha iyi iletişim kurabilen -her anlamda, dil kullanımından farklı yeteneklere kadar- çocuklar yetiştirmek.

Şimdi, PISA'yla ilgili notlar, rakamlar benim de önümde var fakat bunlara baktığımızda kıyaslamalarda farklılıklar var. Mesela, 2002 yılına baktığımızda, 41 ülke arasında veriler var, sıralamalar var, bunlarda 34'üncü Türkiye ama bugüne geldiğimizde, 2023'te 81 ülke arasında yapılan kıyaslamalar var, bunlarda da 39'uncu ve aynen PISA'nın verilerine göre Türkiye, son on yılda bu alanda ilerleme kaydeden çok az ülkeden bir tanesi. Fakat şunu görüyorum, her hâlükârda...

(Mikrofon otomatik cihaz tarafından kapatıldı)

BAŞKAN - Buyurun, tamamlayın Sayın Zengin.

ÖZLEM ZENGİN (İstanbul) - Şimdi, tabii, kullanılan enstrümanlar, başta kullandığımız telefonlar olmak üzere sadece çocuklarda değil yetişkinlerde bile okuyup anlama kabiliyetinde bir geriye gidiş getiriyor; bunu görmemiz lazım. Bizim yapmamız gereken şey, hem gençlerin hem de belki de yetişkin eğitiminin daha yoğun bir şekilde takip edilmesi ve bu konuyla ilgili olarak bakanlıklarımızın erişkin eğitimine dönük olarak da yeni programlar açmasının çok faydalı olacağına inanıyorum.

Millî Eğitim konusu -Rümeysa arkadaşımın yaptığı konuşmadaki vurguyu çok ama çok anlamlı buluyorum- bizim uzlaşmamız gereken bir konu. Türkiye'nin geleceği için Millî Eğitimde neler yapmamız gerektiğine dair ortak başlıklarımızın muhakkak suretle altının çizilmesi lazım. Rakamlara baktığımızda ben görüyorum, okul sayısında artışlar var çok had safhada, derslikler öyle; öğretmen sayısı tam 2 katına çıkmış; artık çocuklarımız daha az öğrencinin bulunduğu sınıflarda eğitim alıyorlar.

(Mikrofon otomatik cihaz tarafından kapatıldı)

BAŞKAN - Tamamlayın lütfen.

ÖZLEM ZENGİN (İstanbul) - Aynı anda bir okul binasında birden farklı dersliklerin olduğu, daha doğrusu okulların olduğu, model olarak ilk, ortaokul ve lisenin bir binada olduğu çok az yer var, daha ziyade küçük yerlerde. Diğer taraftan da çok önemli şeyler oluyor; mesela, en son ve LGS sınavına yaklaşık 1 milyon çocuk girdi, 992 bin öğrenci girdi, bunlardan 352'si ful yaptı, tamamını yaptı; bir de bunları görelim yani hep tersinden bakmayalım konulara. (AK PARTİ sıralarından alkışlar) Çok zor şartlarda bu sınavlara giren yani çobanlık yaparak, tandırda çalışarak Türkiye'de derece yapan çocuklar var, Türkiye'nin en iyi okullarından mezun çocuklar var. O yüzden şu konuyu da konuşurken evet eleştirelim, evet noksanları söyleyelim ama en azından bu ülkenin akıllı, başarılı çocuklarına ve kendi bulunduğu performansta elinden geleni yaparak en iyisini yapmaya gayret eden çocuklarına da lütfen haksızlık yapmayalım.

(Mikrofon otomatik cihaz tarafından kapatıldı)

ÖZLEM ZENGİN (İstanbul) - Son cümlem.

BAŞKAN - Sayın Zengin, tamamlayın lütfen.

ÖZLEM ZENGİN (İstanbul) - Hakeza öğretmenlerimize haksızlık yapmayalım. Türkiye'nin en büyük eğitim camiası, en büyük ordusu tüm öğretmenlerimize bu anlamda ben çok teşekkür ediyorum.

Tabii, Bakanlarımız konuşmalarını yaptıktan sonra tekrar söz vereceksiniz, o sebeple teşekkür kısmını da sona bırakmayı tercih ediyorum.

Çok teşekkür ederim. (AK PARTİ sıralarından alkışlar)