2018-10-31 - 10:15
TBMM'de Basın, Yayın ve Halkla İlişkiler Başkanlığı bünyesinde, Milli Eğitim Bakanlığı ile imzalanan protokol sonucu TÜBİTAK'ın desteklediği "Sürdürülebilir Yaşam İçin Ekolojik Okuryazarım" projesi devam ediyor.
TBMM'de Basın, Yayın ve Halkla İlişkiler Başkanlığı bünyesinde, Milli Eğitim Bakanlığı ile imzalanan protokol sonucu TÜBİTAK'ın desteklediği "Sürdürülebilir Yaşam İçin Ekolojik Okuryazarım" projesi devam ediyor.
Proje kapsamında okul öncesi 4,5-5 yaş grubu çocuklara TBMM Bahçesinde eğitim veriliyor.
TBMM Basın, Yayın ve Halkla İlişkiler Başkanlığı'nın yürüttüğü proje kapsamında katılımcıların ekolojik farkındalık edinmeleri sağlanırken, çocukların dünyanın, doğanın bilimini öğrenerek, yaşamlarını bu doğrultuda sürdürmeleri, yeryüzünde hayatı mümkün kılan doğal süreçleri anlamaları ve doğaya yönelik olumlu tutum, değer ve anlayış geliştirmelerini sağlamak amaçlanıyor.
Eymir Gölü, çocukların kendi okullarının bahçeleri ve TBMM Bahçesi olmak üzere 3 farklı mekânda eğitim programından oluşan projenin TBMM ayağı 22 Ekim'de başladı ve 7 Kasım'da tamamlanması öngörülüyor. Çocuklara proje kapsamında verilen eğitimler, onların anlayabilecekleri seviyede, doğayı yaşayarak deneyimleyebilecekleri, gözlemleyebilecekleri ve doğaya karşı olumlu tutum geliştirebilecekleri şekilde planlandı.
Proje ile ilgili sosyal medya hesaplarının yanı sıra www.ekolojikokuryazarım.com isimli web sitesi ile daha çok insana ulaşması ve devamlılığın sağlanması amaçlanıyor. Ayrıca çocuklara verilen doğa çantası ile çocukların kendi kendilerine farklı doğal ortamlarda aynı çalışmaları yapabilmelerini sağlamak amaçlandı.
Proje sonunda katılımcıların geri bildirimleri, kullanılacak ölçme araçları yoluyla elde edilen veriler, ekibin gözlemleri dikkatle değerlendirilerek, daha sonra yapılacak benzer projeler için program geliştirme süreçlerinde etkin olarak kullanılacak.
Projeden elde edilen bulgular, bilimsel toplantılarda bildiri veya bilimsel dergilerde makale olarak yayınlanacak. Böylece erken çocukluk dönemindeki çocuklarla ekolojik okuryazarlık ile ilgili etkinliklerin ve uygulama örneğinin geniş kitlelerle paylaşımı sağlanacak.
Yapılan bu etkinliklerle doğaya ve doğa olaylarına eleştirel bakabilmeleri, sorunların çözümüne yönelik fikirler geliştirerek bu doğrultuda araştırma ve sorgulama yapabilmeleri, ekolojinin sınırlarını bilmeleri, doğayla uyumlu yaşama becerisi kazanmaları, doğada yaşanan sorunları fark etmeleri ve çözümün bir parçası olabilmeleri, sürdürülebilir yaşam gibi konularda farkındalık oluşturmaları ve öğrendiklerini günlük yaşamlarında kullanmaları hedefleniyor.
Proje kapsamında okul öncesi 4,5-5 yaş grubu çocuklara TBMM Bahçesinde eğitim veriliyor.
TBMM Basın, Yayın ve Halkla İlişkiler Başkanlığı'nın yürüttüğü proje kapsamında katılımcıların ekolojik farkındalık edinmeleri sağlanırken, çocukların dünyanın, doğanın bilimini öğrenerek, yaşamlarını bu doğrultuda sürdürmeleri, yeryüzünde hayatı mümkün kılan doğal süreçleri anlamaları ve doğaya yönelik olumlu tutum, değer ve anlayış geliştirmelerini sağlamak amaçlanıyor.
Eymir Gölü, çocukların kendi okullarının bahçeleri ve TBMM Bahçesi olmak üzere 3 farklı mekânda eğitim programından oluşan projenin TBMM ayağı 22 Ekim'de başladı ve 7 Kasım'da tamamlanması öngörülüyor. Çocuklara proje kapsamında verilen eğitimler, onların anlayabilecekleri seviyede, doğayı yaşayarak deneyimleyebilecekleri, gözlemleyebilecekleri ve doğaya karşı olumlu tutum geliştirebilecekleri şekilde planlandı.
Proje ile ilgili sosyal medya hesaplarının yanı sıra www.ekolojikokuryazarım.com isimli web sitesi ile daha çok insana ulaşması ve devamlılığın sağlanması amaçlanıyor. Ayrıca çocuklara verilen doğa çantası ile çocukların kendi kendilerine farklı doğal ortamlarda aynı çalışmaları yapabilmelerini sağlamak amaçlandı.
Proje sonunda katılımcıların geri bildirimleri, kullanılacak ölçme araçları yoluyla elde edilen veriler, ekibin gözlemleri dikkatle değerlendirilerek, daha sonra yapılacak benzer projeler için program geliştirme süreçlerinde etkin olarak kullanılacak.
Projeden elde edilen bulgular, bilimsel toplantılarda bildiri veya bilimsel dergilerde makale olarak yayınlanacak. Böylece erken çocukluk dönemindeki çocuklarla ekolojik okuryazarlık ile ilgili etkinliklerin ve uygulama örneğinin geniş kitlelerle paylaşımı sağlanacak.
Yapılan bu etkinliklerle doğaya ve doğa olaylarına eleştirel bakabilmeleri, sorunların çözümüne yönelik fikirler geliştirerek bu doğrultuda araştırma ve sorgulama yapabilmeleri, ekolojinin sınırlarını bilmeleri, doğayla uyumlu yaşama becerisi kazanmaları, doğada yaşanan sorunları fark etmeleri ve çözümün bir parçası olabilmeleri, sürdürülebilir yaşam gibi konularda farkındalık oluşturmaları ve öğrendiklerini günlük yaşamlarında kullanmaları hedefleniyor.
