BİRİNCİ OTURUM
Açılma Saati:10.00
24 Nisan 2004 Cumartesi
BAŞKAN: Bülent ARINÇ
KÂTİP ÜYELER: Türkan MİÇOOĞULLARI
(İzmir), Suat KILIÇ (Samsun)
-----0-----
BAŞKAN – Türkiye Öğrenci Meclisinin sayın üyeleri, Türkiye Öğrenci
Meclisinin Özel Birleşimini açıyorum.
Şimdi, İstiklâl Marşı okunacaktır.
(İstiklâl Marşı okundu)
II.- SÖYLEVLER
1.- Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanı Bülent Arınç’ın, Öğrenci
Meclisini açış konuşması
BAŞKAN – Türkiye Öğrenci Meclisinin sayın üyeleri, Türkiye Büyük Millet
Meclisine hoş geldiniz.
Bugünkü oturumu, geçici olarak, bendeniz Türkiye Büyük Millet Meclisi
Başkanı Bülent Arınç olarak yönetiyorum. Divan Üyeliklerinde, İzmir
Milletvekilimiz Sayın Türkan Miçooğulları ve Samsun Milletvekilimiz Sayın Suat
Kılıç bulunuyorlar. Yine, Genel Sekreterimiz ve Kanunlar Kararlar Dairesinden
arkadaşlarımız bu oturumun yönetilmesi için bizlere yardımcı oluyorlar.
Değerli Öğrenci Meclisinin kıymetli üyeleri, bu yıl, bildiğiniz gibi,
Millî Eğitim Bakanlığı ile Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanlığı arasında bir
özel protokol yapılmış ve Türkiye Öğrenci Meclisinin oluşumu sağlanmıştı.
Okullarımız, kendi öğrenci meclisi başkanlarını seçtiler, sonra bir araya
geldiler, o ilin öğrenci meclisi başkanını seçtiler ve bugün de 81 ilimizin
öğrenci meclisi başkanı Türkiye Büyük Millet Meclisinde toplanarak, şimdi,
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanını ve Divan Heyetini seçecekler.
Bu projemizin, Türkiye’de, öğrencilerimiz, gençlerimiz arasında büyük
bir heyecan uyandırdığını; yarışmalarda adaylıklarını koyan arkadaşlarımızın
büyük bir gayretle çalıştıklarını; okullarımızın, demokrasi eğitimi konusunda,
seçme ve seçilme hakkı konusunda, yurttaşlık bilgileri konusunda, insan
hakları, hukukun üstünlüğü konusunda, demokrasinin erdemleri konusunda çok
güzel bir çalışma yaptıklarını biliyoruz. Dolayısıyla, sizler güzel bir uğraş
verdiniz, okullarımızdan ve daha sonra illerimizden öğrenci meclisi başkanı
olarak seçildiniz ve geldiniz; sizleri öncelikle kutluyorum.
Değerli gençler, geleceğimiz ve ümidimiz sizlersiniz. Türkiye Büyük
Millet Meclisi, kendisine armağan edilen, 23 Nisan 1920’de toplanan Türkiye
Büyük Millet Meclisimizin 84 üncü Kuruluş Yıldönümünde, bir yönüyle millî
egemenliği, bir yönüyle de çocuklarımıza armağan edilen bu güzel bayramı büyük
bir coşkuyla kutlamaktadır. Bu kutlamalar içerisinde bugün özel gündemle
toplanan Türkiye Öğrenci Meclisinin de ayrı bir renk kattığını, ayrı bir
heyecan kattığını, ayrı bir anlam kattığını ifade etmeliyim. Bundan dolayı
hepimiz gururluyuz; hepimiz, sizlerin daha iyi yetişmesi, ülkemizin,
milletimizin hizmetine daha büyük bir heyecanla koşması için bütün gücümüzü
kullanacağız. Geleceğimizi sizler eliyle hazırlayacağız ve sizlere geleceğimiz
olarak gözbebeğimiz gibi bakacağız.
Değerli gençler, bugün Millî Eğitim Bakanımız Sayın Hüseyin Çelik’in de
aramızda bulunması ve bir konuşma yapması arzu edilmişti; ancak, çok önceden
programlanan Balkan Ülkeleri Millî Eğitim Bakanları Toplantısına katılmak
mecburiyeti olduğundan şu anda İstanbul’da bulunuyorlar. Sayın Millî Eğitim
Bakanımız Hüseyin Çelik’in, böylesine
önemli bir toplantı sebebiyle aramızda bulunamayışından büyük üzüntü duyduğunu
ifade ediyorum ve Sayın Bakan Çelik’in de selamlarını ve sevgilerini siz
çocuklarımıza gönülden iletiyorum.
Değerli gençler, görüşmelere geçmeden önce, Türkiye Öğrenci Meclisi Özel
Birleşiminin, yani, şu anda yaptığımız toplantının gündemi hakkında sizlere
kısaca bilgi vermek istiyorum:
Birazdan, Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanlık Divanı Üyelikleri için
seçimler yapılacaktır. Başkanlık Divanı, bir başkan, bir başkanvekili ve dört
kâtip üyeden oluşmaktadır. Başkanlık Divanı için aday listelerinin
Başkanlığımıza ulaştırılmasını rica ediyorum. Bildiğiniz gibi, daha önce de
ifade ettim, bu oturumu Geçici Başkan sıfatıyla yönetmekteyim. Seçimin ardından,
görevi, Türkiye Öğrenci Meclisinin seçilmiş başkanına devredeceğim. Daha sonra,
Türkiye Öğrenci Meclisi üyelerinin andiçme töreni yapılacaktır. Öğleden sonra
saat 13.30’da başlayacak ikinci oturumda, önce üç sayın Meclis üyesine
gündemdışı söz verilecektir. Ardından, belirlenen gündem konuları üzerinde
görüşmeler yapılacak ve Türkiye Öğrenci Meclisinin Toplantısı sona erecektir.
Böylelikle, aynen Türkiye Büyük Millet Meclisinde yaptığımız
birleşimlerin ve oturumların bu Öğrenci Meclisinde de uygulanmasına özen
gösterdik. İçtüzüğünüz var, bu İçtüzüğe göre oturumlar nasıl yapılacak belli,
gündemdışı konuşmalar, önergeler, nasıl karar alınacağı belli ve bunları, biraz
sonra yapılacak seçimlerle oluşacak yeni Başkanlık Divanımız yürütecektir.
III.- S E Ç İ M L E R
1.- Türkiye Öğrenci Meclisi
Başkanlık Divanı Seçimi
BAŞKAN - Türkiye Öğrenci Meclisinin sayın üyeleri, şimdi Başkanlık
Divanı Üyelikleri için seçim yapacağız.
Divan Üyelikleri için şu ana kadar Başkanlığımıza üç adet önerge
ulaşmıştır. Bu önergeleri Başkanlığa geliş sırasına göre okuttuktan sonra,
başkan adaylarına listelerini tanıtmak amacıyla 5’er dakikalık konuşma süresi
vereceğim, daha sonra da oylama işlemine geçeceğim.
Şimdi birinci önergeyi okutuyorum:
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanlığına
Aşağıda isimleri belirtilen Türkiye Öğrenci Meclisi üyeleri,
karşılarında belirtilen Başkanlık Divanı üyelikleri için aday gösterilmiştir.
Gereğini saygılarımla arz ederim.
Pelin Yılmaz
Uşak
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkan
adayı
Başkan : Pelin Yılmaz (Uşak)
Başkanvekili : Didem Gökay (Adana)
Kâtip Üyeler : Hüseyin Kara (Rize)
Çağla Karaoğlan (Malatya)
Ezgi Karaalioğlu (Kastamonu)
Miraç Mert Nezor (Zonguldak)
BAŞKAN – Teşekkür ederim.
Şimdi, önergesi hakkında konuşmak üzere Başkan adayı ve Uşak Öğrenci
Meclisi Başkanı Sayın Pelin Yılmaz’ı kürsüye davet ediyorum.
Buyurun Sayın Yılmaz. (Alkışlar)
Sayın Pelin Yılmaz, konuşma süreniz 5 dakikadır.
PELİN YILMAZ (Uşak) – Sayın Başkanımız Bülent Arınç, saygıdeğer
büyüklerim, sevgili arkadaşlarım; çınarlar vardır hani, köklerini toprağın
derinliklerine salmış, yağmura, rüzgâra karşı koyan, zaman geçtikçe güçlenen ve
dimdik ayakta duran ulu çınarlar; işte, o çınar, 84 yıldır ayakta duran,
güçlendikçe güçlenen Türkiye Büyük Millet Meclisi. Doğruyu isteyerek, iyiye
tutunarak, sevgiyle bağlanarak gelişip ilerleyeceğiz. Bu hafta, bizim için çok
büyük bir hafta. 23 Nisan, Türk çocuğunun en büyük bayramını kutlamanın sevinci
ve mutluluğu içindeyim. Bağımsızlığımıza bayrak açışımızın ilk harcı olan bu
bayram hepimize kutlu olsun.
Bizi bilmeyenler tarihe sorsun;
Hiç zincir durur mu Türk’ün bileğinde.
Ölen şehitlerin, doğan çocuğun hürriyet yazılı göz bebeğinde.
İşte, 23 Nisan 1920, bütün dünyaya meydan okuduğumuz, tutsaklık
zincirini kırdığımız gündür ve biz, kahraman bir kuşağın çocukları olarak en
büyük bayramımızı kutluyoruz.
Ne mutlu 23 Nisanı yaratanlara, ne mutlu 23 Nisanı yaşatanlara, ne mutlu
Türk çocuğu olanlara.
Dinlenmemek üzere yürümeye karar verenler asla ve asla yorulmazlar. Ben
de yorulmadan, büyük uğraşlarla Uşak’ı temsil ediyorum. Uşak Gazi Mustafa Kemal
İlköğretim Okulu 8 inci sınıf öğrencisiyim. İnanıyorum ki, sizlerin de
desteğiyle Türkiyemi temsil edeceğim.
Ben, size, herhangi bir vaatte bulunamam ya da yapamayacağım şeyleri
yapacakmışım gibi gösteremem; size yalan söyleyemem. Sadece, size, tüm
içtenliğim ve samimiyetimle şunu söyleyebilirim ki; sizi, dolayısıyla tüm
ülkemi, Türkiyemi en iyi şekilde temsil etmek için elimden geleni yapacağım;
çünkü, sizi ve ülkemi çok seviyorum.
Bizlerin daha iyi yetişmesine yardımcı olan ve bu güzel imkânları
sağlayan Türkiyemizin değerli büyüklerine teşekkür eder, saygılarımı sunarım.
Oylarınızı bekliyorum. (Alkışlar)
BAŞKAN – Sayın Pelin Yılmaz’a çok teşekkür ediyorum.
Şimdi ikinci önergeyi okutuyorum:
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanlığına
Aşağıda isimleri belirtilen Türkiye Öğrenci Meclisi Üyeleri,
karşılarında belirtilen Başkanlık Divanı üyelikleri için aday gösterilmiştir.
Gereğini saygılarımla arz ederim.
Harun Baykal
Eskişehir
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkan
adayı
Başkan : Harun Baykal (Eskişehir)
Başkanvekili : Gökhan Külçe (Aydın)
Kâtip Üyeler : Muhammet Doğan Kaya (Düzce)
Onur Şirikci (Kayseri)
İrfan Ertuğ Çanga (Balıkesir)
Burak Süzülmüş (Kırklareli)
BAŞKAN – Teşekkür ederim.
Önergesi hakkında konuşmak üzere, Başkan adayı ve Eskişehir Öğrenci
Meclisi Başkanı Sayın Harun Baykal’ı kürsüye davet ediyorum. (Alkışlar)
Sayın Baykal, konuşma süreniz 5 dakika.
HARUN BAYKAL (Eskişehir) – Sayın Meclis Başkanım, değerli
milletvekilleri, sayın il temsilcileri; burada aranızda bulunmaktan büyük şeref
duyuyorum.
Ülkemizde şu anki demokrasinin önemi anlamında, demokrasi adına yapılmış
olan bu projenin gelecekte bizim adımıza getireceği avantajlara değinmek
istiyorum. Örneğin; biliyorsunuz ki, ülkemizde genel ve yerel seçimler hâlâ
yapılmakta ve her beş yıl içerisinde düzenli olarak bu seçimlere biz de
katılmaktayız. Bilindiği gibi, ülkemizde bilinçli bir oy kullanma sistemi,
burada belirtildiği gibi kullanılmamakta. Öğrencilerimiz de, biz istiyoruz ki,
yarın, bugünün gençleri yarının büyükleri olduğu zaman, bu demokrasi sistemini
çok güzel bir şekilde kullanabilsin, demokrasinin anlamını, mantığını,
felsefesini gerektiği yerde tam bir şekilde kavrayabilmiş olsunlar; fakat,
ülkemizde uzun yıllardır yapılan çalışmalarda, okul meclislerinde, okul
başkanlıklarında bu tür çalışmalara çok fazla önem verilmediğini görüyoruz.
Bugün burada bulunmamızın amacı olan bu proje dahilinde, yarının büyükleri
olacak olan gençler, inşallah, bu demokrasi kavramını belli bir yere kadar
kavrayacaklardır.
Ben, şu anda burada bulunduğum için, size, kısaca, aday olan
arkadaşlarımı tanıtmak istiyorum. Ben, Eskişehir İl Meclisi Başkanı, Eskişehir
Fatih Fen Lisesi 11 inci sınıf öğrencisi Harun Baykal; Başkanvekilimiz, Aydın
İl Temsilcisi Gökhan Külçe, Aydın Süleyman Demirel Anadolu Lisesi 11 inci sınıf
öğrencisi; Kâtip Üyelerimiz ise, Düzce İl Temsilcisi Muhammet Doğan Kaya,
Kayseri İl Temsilcisi Onur Şirikci, Balıkesir Öğrenci Meclisi Başkanı İrfan
Ertuğ Çanga, ayrıca Kırklareli Öğrenci Meclisi Başkanı Burak Süzülmüş de, yine,
bizim adaylarımız arasındalar.
İnşallah, bugünkü yapılan seçimlerin ardından, demokrasinin önemini
kavrayarak, beraber, hep birlikte bir sentez oluşturarak, hepimizin ortak
sorunlarına değinerek, ülkemizde demokrasinin gelişmesi için, belirli yerlere
ulaşabilmek amacıyla bizler burada bulunuyoruz.
Sizlerin oylarınızı bekliyoruz.
Çok teşekkür ediyoruz. (Alkışlar)
BAŞKAN – Sayın Baykal’a çok teşekkür ederim.
Şimdi de, üçüncü ve son önergeyi okutuyorum:
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanlığına
Aşağıda isimleri belirtilen Türkiye Öğrenci Meclisi üyeleri,
karşılarında belirtilen Başkanlık Divanı üyelikleri için aday gösterilmiştir.
Gereğini saygılarımla arz ederim.
Murat Furkan Gümüş
Adıyaman
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkan
adayı
Başkan : Murat Furkan Gümüş (Adıyaman)
Başkanvekili : Taha Dikmen (Elazığ)
Kâtip Üyeler : Gökçe Er (Kars)
Anıl Bereketoğlu (Gaziantep)
Aybüke Yanık (Edirne)
İrem Güner (Bursa)
BAŞKAN – Önergesi hakkında konuşmak üzere, Başkan adayı ve Adıyaman
Öğrenci Meclisi Başkan adayı ve Adıyaman Öğrenci Meclisi Başkanı Sayın Murat
Furkan Gümüş’ü kürsüye davet ediyorum. (Alkışlar)
Sayın Gümüş, konuşma süreniz 5 dakika.
MURAT FURKAN GÜMÜŞ (Adıyaman) – Herkese merhabalar diyorum.
Ben, Adıyaman İl Temsilcisi Murat Furkan Gümüş. Benim buraya katılmamın
ve Başkan adayı olmamın nedeni,
yurdumuzda, bazı illerimizde eksiklikler var, bunları gidermek içindir.
Eğer Başkan olursam, yapmak istediğim bazı projelerim var; bunların bir
bölümünü size şöyle aktarayım: Bazı arkadaşlarımız, sporu sevdikleri halde
öğrenemiyorlar. Bunun için, yurdumuzda bazı illerimize spor salonu açılmasını
istiyorum. Bu spor salonlarından herkes faydalanabilecektir. Bu spor
salonlarında, futbol, basketbol, yüzme
gibi faaliyetlerin olması için elimden geleni yapacağım.
Sadece spor salonu değil, bir de kültür-eğitim merkezi açılmasını
istiyorum. Bu kültür-eğitim merkezinde, zekâ geliştirici oyunlar, satranç,
tiyatro gibi faaliyetlerin olmasını isteyeceğim. Ben, buradan, bunları büyüklerimizden
istiyorum.
Bunları nasıl yapacaksın derseniz, diğer hayırsever vatandaşların
desteğini alarak, hepimiz birlikte, el ele vereceğiz ve yetkili kurumların
kapılarını aşındıracağız; istediğimizi alana kadar mücadele edeceğiz. Bence,
biz istersek, büyüklerimizin bizden hiçbir şey esirgemeyeceklerine inanıyorum;
çünkü, biz, onların geleceğiyiz.
Beni dinlediğiniz için teşekkür ederim. (Alkışlar)
BAŞKAN – Sayın Gümüş, çok teşekkür ederim.
Türkiye Öğrenci Meclisinin sayın üyeleri, önergeler üzerindeki görüşmeler
sona ermiştir.
Öğrenci Meclisleri İçtüzüğünün 38 inci maddesinin ikinci fıkrası
uyarınca, Başkanlık Divanının seçimi işaretle oylamayla yapılacaktır. En fazla
oy alan listedeki adaylar, Başkanlık Divanına seçilmiş sayılırlar.
Şimdi, önergeleri ayrı ayrı tekrar okutup, oylarınıza sunacağım.
Önergeler okunduktan sonra “kabul edenler” dedikçe, o listedeki adayları
kabul ettiğinizi, ellerinizi kaldırarak, işaretle göstereceksiniz, Divan
Üyelerimiz sayacaklar; hangi önerge daha fazla oy alırsa, o önergedeki Başkan,
Başkanvekili ve Kâtipler Başkanlık Divanımıza seçilmiş olacaklar.
Bildiğiniz gibi, üç önerge var. Üç önergeden hangisini daha çok
benimsediğinizi, beğendiğinizi ellerinizi kaldırarak göstermiş olacaksınız.
Herhalde çok iyi biliyorsunuz; çünkü, İçtüzük, sizin İçtüzüğünüz.
Şimdi, birinci önergeyi okutuyorum:
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanlığına
Aşağıda isimleri belirtilen Türkiye Öğrenci Meclisi Üyeleri,
karşılarında belirtilen Başkanlık Divanı üyelikleri için aday gösterilmiştir.
Gereğini saygılarımla arz ederim.
Pelin Yılmaz
Uşak
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkan
adayı
Başkan : Pelin Yılmaz (Uşak)
Başkanvekili : Didem Gökay (Adana)
Kâtip Üyeler : Hüseyin Kara (Rize)
Çağla Karaoğlan (Malatya)
Ezgi Karaalioğlu (Kastamonu)
Miraç Mert Nezor (Zonguldak)
BAŞKAN – Birinci önergeyi oylarınıza sunuyorum: Kabul edenler...
Teşekkür ederim.
Birinci önerge 16 kabul oyu almıştır.
Şimdi, ikinci önergeyi okutup, oylarınıza sunacağım.
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanlığına
Aşağıda isimleri belirtilen Türkiye Öğrenci Meclisi üyeleri,
karşılarında belirtilen Başkanlık Divanı üyelikleri için aday gösterilmiştir.
Gereğini saygılarımla arz ederim.
Harun Baykal
Eskişehir
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkan
adayı
Başkan : Harun Baykal (Eskişehir)
Başkanvekili : Gökhan Külçe (Aydın)
Kâtip Üyeler : Muhammet Doğan Kaya (Düzce)
Onur Şirikci (Kayseri)
İrfan Ertuğ Çanga (Balıkesir)
Burak Süzülmüş (Kırklareli)
BAŞKAN – İkinci önergeyi oylarınıza sunuyorum: Kabul edenler... Teşekkür
ederim.
İkinci önerge 60 kabul oyu almıştır.
Şimdi, üçüncü önergeyi okutup, oylarınıza sunacağım:
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanlığına
Aşağıda isimleri belirtilen Türkiye Öğrenci Meclisi üyeleri,
karşılarında belirtilen Başkanlık Divanı Üyelikleri için aday gösterilmiştir.
Gereğini saygılarımla arz ederim.
Murat Furkan Gümüş
Adıyaman
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkan
adayı
Başkan : Murat Furkan Gümüş (Adıyaman)
Başkanvekili : Taha Dikmen (Elazığ)
Kâtip Üyeler : Gökçe Er (Kars)
Anıl Bereketoğlu (Gaziantep)
Aybüke Yanık (Edirne)
İrem Güner (Bursa)
BAŞKAN – Üçüncü önergeyi oylarınıza sunuyorum: Kabul edenler... Teşekkür
ederim.
Üçüncü önerge 11 kabul oyu almıştır.
Sayın üyeler, Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanlık Divanı seçim sonucu
tutanağı gelmiştir; okutuyorum:
Türkiye Öğrenci Meclisi
Başkanlık Divanı Seçim Sonucu Tutanağı
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanlık Divanı Üyelikleri için yapılan
seçimde, aşağıdaki Başkan adaylarının listeleri, yanlarında gösterilen oyları
almıştır:
Uşak Öğrenci Meclisi Başkanı Pelin Yılmaz’ın listesi: 16
Eskişehir Öğrenci Meclisi Başkanı Harun Baykal’ın listesi: 60
Adıyaman Öğrenci Meclisi Başkanı Murat Furkan Gümüş’ün listesi:11
BAŞKAN – Teşekkür ederim.
Bu durumda, en fazla oy alan liste, Eskişehir Öğrenci Meclisi Başkanı
Harun Baykal’ın listesidir.
Buna göre, Eskişehir Öğrenci Meclisi Başkanı Harun Baykal, Türkiye
Öğrenci Meclisi Başkanlığına; (Alkışlar)
Aydın Öğrenci Meclisi Başkanı Gökhan Külçe, Başkanvekilliğine;
(Alkışlar)
Düzce Öğrenci Meclisi Başkanı Muhammet Doğan Kaya, Kâtip Üyeliğe;
(Alkışlar)
Kayseri Öğrenci Meclisi Başkanı Onur Şirikci Kâtip Üyeliğe; (Alkışlar)
Balıkesir Öğrenci Meclisi Başkanı İrfan Ertuğ Çanga, Kâtip Üyeliğe;
(Alkışlar)
Kırklareli Öğrenci Meclisi Başkanı Burak Süzülmüş, Kâtip Üyeliğe,
Seçilmişlerdir. (Alkışlar)
Başkan, Başkanvekili ve Kâtip Üyeliklere seçilen değerli öğrencilerimizi
tebrik ediyorum, çalışmalarında başarılar diliyorum.
Şimdi, görevi devretmek üzere, seçilen Başkanlık Divanı Üyelerini
kürsüye davet ediyorum. (Alkışlar)
İKİNCİ OTURUM
Açılma Saati: 10.30
BAŞKAN: Harun BAYKAL
KÂTİP ÜYELER: Muhammet Doğan KAYA
(Düzce), İRFAN ERTUĞ ÇANGA (Balıkesir)
-----0-----
II.- SÖYLEVLER (Devam)
1.-Türkiye Öğrenci Meclisi
Başkanı Harun Baykal’ın, Öğrenci Meclisi Başkanı seçilmesi nedeniyle konuşması
BAŞKAN – Türkiye Öğrenci Meclisinin değerli üyeleri, basın ve yayın
kuruluşlarımızın güzide temsilcileri, kıymetli misafirler, illerimizce il
öğrenci meclisi başkanı olarak seçilmiş olan Türkiye Öğrenci Meclisinin değerli
üyelerine, beni Öğrenci Meclisi Başkanlığına layık gördüğünüz için teşekkür
ediyor, saygılar sunuyorum. (Alkışlar)
Ülkemizde demokrasinin tam olarak yerleşmesi, demokratik katılımın
yaygınlaşması amacıyla oluşturulan Türkiye Öğrenci Meclisinin kurulmasına
öncülük eden Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanlığına ve Millî Eğitim
Bakanlığımıza, Meclisimiz adına teşekkürü bir borç biliyorum.
Değerli üyeler, bana verilen bu onurlu görevin gereği gibi yerine
getirileceğinden hiç şüpheniz olmasın. Önerilerinizin, Meclisimize iletilen
dileklerinizin mümkün olan en kısa sürede yerine getirilmesine çalışılacaktır.
Demokrasi eğitimi, aileden başlayıp, yaşamın her safhasında gelişerek
devem eder. Öğrencilere kendi temsilcilerini seçme hakkının verilmesi,
okullarımızda büyük heyecan uyandırdı. Bir genel seçim havası içinde yapılan
propaganda çalışmaları sonunda, okullarımızdan ve illerimizden seçilen
temsilcilerle Meclisimiz oluşturuldu.
Sayın üyeler, önemsediğimiz bu Meclisin tüm öğrencilerimizin sesi
olacağına inancım tamdır. Önümüzdeki dönemlerde tüm okullarımızın seçime
katılmasıyla Meclisimizin temsil gücünün artacağına inanıyorum.
Bu Yüce Çatı altında, önümüzdeki çalışma döneminde, 81 ilden gelen il
temsilcilerimiz, problemlerimizi ve önerilerimizi belirten çok önemli kararlar
alacaktır. Bu kararlarımızın, Türkiye Büyük Millet Meclisince de dikkate
alınacağını ve gerçekleştirileceğini umuyorum. Ülkemizde öğrenim gören 13 000
000 öğrenciyi temsil eden Meclisimizin aldığı kararların Türkiye Büyük Millet
Meclisince önemsenmesi, Türkiye Öğrenci Meclisinin çalışmalarını olumlu yönde
etkileyecek, demokratik katılımın daha sağlam temellere oturmasını sağlayacak
ve bu seçimler daha da anlam kazanacaktır.
Değerli üyeler, ilk Türkiye Öğrenci Meclisi olarak yapacağımız
çalışmaların bizden sonra oluşturulacak öğrenci meclislerine de önderlik edecek
olması, bizlere ayrı bir onur ve ağır bir sorumluluk yüklemiştir. Bu
sorumluluğun altından başarıyla kalkacağımıza candan inanıyorum.
Değerli üyeler, Meclis toplantısından sonra illerinize döneceksiniz;
öğrenci arkadaşlarınız arasına giriniz, sorunlarını dinleyiniz, çözüm yollarını
araştırınız.
Bu duygu ve dileklerimle Meclisimize tekrar teşekkür ediyor, hepinize
saygılarımı sunuyorum. (Alkışlar)
Türkiye Öğrenci Meclisinin sayın üyeleri, öğleden sonraki oturumda görüşeceğimiz
gündem maddelerinin belirlenmesi amacıyla en az 10 üyenin imzasıyla
verilebilecek gündem teklifi önerilerinizi şu andan itibaren Başkanlığımıza
ulaştırabilirsiniz.
Şimdi, andiçme töreni yapılacaktır.
IV.- BAŞKANLIĞIN GENEL KURULA SUNUŞLARI
A)
Türkiye Öğrenci Meclisi
üyelerinin andiçmesi.
BAŞKAN - Andiçme, İçtüzüğün 4 üncü maddesindeki metnin kürsüden okunması
suretiyle yapılacaktır.
Önce Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanı olarak ben andiçeceğim, daha sonra,
diğer sayın üyeler, seçim çevrelerinin alfabetik sıralaması dikkate alınarak
kürsüden andiçmeye devam edeceklerdir.
“Meclis çalışmalarına etkin ve verimli bir şekilde katılacağıma, Meclis
tarafından verilen görevleri en iyi şekilde yerine getireceğime, demokrasi
kültürünü okulda ve toplumda yaşatacağıma, millî ve manevî değerler ile insan
hak ve özgürlüklerine saygı duyacağıma, Atatürk’ün gösterdiği çağdaş ve
demokratik hedeflere ulaşmak için azimle çalışacağıma andiçerim.” (Alkışlar)
Şimdi, andiçmeye Adana İlinden başlıyoruz.
(Adana İli Üyesinden, andiçmeye başlanıldı)
BAŞKAN – Sayın üyeler, andiçme sırası Ankara Öğrenci Meclisi Başkanına
gelmiştir.
Ankara Öğrenci Meclisi Başkanının adını okumadan önce, geleneğe
uyularak, Aziz Atatürk’ün ruhu için sizleri 1 dakikalık saygı duruşuna davet
ediyorum.
(Saygı duruşunda bulunuldu)
(Ankara İli Üyesinden, andiçmeye devam edildi)
BAŞKAN – Türkiye Öğrenci Meclisinin sayın üyeleri, Türkiye Büyük Millet
Meclisi Başkanvekili Sayın İsmail Alptekin şu anda Yüce Meclisimizi teşrif
etmiş bulunuyorlar; kendilerine Yüce Heyetiniz adına hoş geldiniz diyorum.
(Alkışlar)
(Malatya İli üyesinden, andiçmeye devam edildi)
BAŞKAN - – Türkiye Öğrenci Meclisinin sayın üyeleri, şu anda Türkiye
Büyük Millet Meclisi Başkanı Sayın Bülent Arınç Genel Kurulumuzu teşrif etmiş
bulunuyorlar; kendilerine Yüce Heyetiniz adına hoş geldiniz diyorum. (Alkışlar)
(Zonguldak İli Üyesinden,
andiçmeye devam edildi)
BAŞKAN – Türkiye Öğrenci Meclisinin sayın üyeleri, andiçme töreni sona
ermiştir.
Saat 13.30’da toplanmak üzere, birleşime ara veriyorum.
Kapanma
Saati: 11.32
ÜÇÜNCÜ OTURUM
Açılma Saati: 13.30
BAŞKAN: Harun BAYKAL
KÂTİP ÜYELER: Muhammet Doğan KAYA
(Düzce) , İrfan Ertuğ ÇANGA (Balıkesir)
-----0-----
BAŞKAN – Türkiye Öğrenci Meclisinin sayın üyeleri, Türkiye Öğrenci Meclisi
Özel Birleşiminin İkinci Oturumunu açıyorum; Yüce Heyetinizi saygıyla
selamlıyorum.
Gündeme geçmeden önce, üç sayın Öğrenci Meclisi üyesine gündemdışı söz
vereceğim.
Gündemdışı ilk söz, model insan konusunda söz isteyen, İzmir Öğrenci
Meclisi Başkanı Mesud Sunel’e aittir.
Buyurun Sayın Sunel. (Alkışlar)
Konuşma süreniz 5 dakikadır.
IV.- BAŞKANLIĞIN GENEL KURULA SUNUŞLARI (Devam)
B) Gündemdışı Konuşmalar
1.-İzmir Öğrenci Meclisi
Başkanı Mesud Sunel’in, model insan konusuna ilişkin gündemdışı konuşması
MESUD SUNEL (İzmir) – Sayın Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanım, saygıdeğer
üyeler; hep beraber burada bulunmamızın amacı, yurdumuzun eğitim sorunlarını
dile getirmek ve yine hep birlikte bu problemlere çözüm yolu bulmaktır.
Sizlere, bana göre ilk konuşulması gereken problemimizi ve nasıl
çözülebileceğini anlatmak istiyorum.
Daha önce katıldığım eğitim seminerlerinden edindiğim kanaatim şu:
Türkiye’nin ihtiyacı model insandır. Peki, nedir bu model insan, nasıl model
insan olunur ve model insanın taşıdığı sorumluluklar nelerdir; biraz
bahsedeyim.
Model insan, millî bilince sahip, yurduna âşık olan, yaptığı işin en
iyisi olmasına çalışan ve yaptığı her şeyle milletine katkıda bulunan, sahip
çıkan, onu devamlı ileriye götürmeye amaçlayan kimsedir. Burada konuşmamız
gereken, bunların nasıl gerçekleştirilebileceği.
Şu an sinema dünyasında âdeta bir dev olan Amerika’nın yaptığı
filmlerdeki ana tema Amerika sevdası. İnsanların amacı, öncelikle yurt
sevgisini aşılamak olmuştur; çünkü, nasıl, her insan kendi evini seviyor ve onu
her türlü kötülükten koruyorsa, biz öğrencilere, yurdumuzu, daha henüz küçük
yaştayken sevdirmek olmalıdır asıl amaç. Bu konuda basın yayın organları araç
olarak görülebilir.
Yaptığı işin en iyisi olması dedim. Evet, dedim; çünkü, bir kimse yaptığı
işi ne kadar seviyor ve o işte daima en iyi olmayı hedefliyorsa hiç durmaksızın
ilerleme gösterir ve o kimse için, artık, sınır yoktur. Ancak, başka biri de
yaptığı işten lezzet almaya bakmıyorsa ve o kimsenin ne kendisine ne de
başkalarına faydası olmaması düşünülüyorsa, bu, çok kötü bir şeydir.
Arkadaşlar, sizlerden şunu istiyorum ki, işimizi çok sevmeyip, buna rağmen çok
para kazanmaktansa, daha fazla sevip, az para kazanmayı tercih edelim.
Sayın Meclis üyelerim, sizlere ünlü edebiyatçımız Behçet Necatigil’e ait
küçük bir hikâye anlatarak konuşmama son vermek istiyorum. Babasının devamlı
kendisiyle ilgilenmesini isteyen küçük bir çocuk, bir pazar günü babasını evde
yalnız bulunca tekrar sorar: “Babacığım, beni sinemaya götürür müsün bugün?”
Babası, çocuğunun bitmek tükenmek bilmeyen ısrarından sıkılmış ve bunalmıştır.
Başından savuşturmak için, üzerinde dünya resmi bulunan gazeteyi parçalayarak
oğluna verir ve der ki ona: “Oğlum, bu fotoğrafı bir araya getirirsen seni
bugün sinemaya götüreceğim.” Babası kararlıdır. Gerçekten, zor bir iştir bu;
ancak, çocuk bir müddet sonra resmi tamamlamış bir şekilde babasına getirir ve
ona der ki: “Hadi babacığım, gidelim sinemaya.” Babası hayretler içerisinde
kalır. “Aman Allahım, oğlum, bunu yapman imkânsızdı. Bana anlatır mısın lütfen,
nasıl yaptın bunu?” Çocuk çok güzel bir şekilde babasına cevap verir:
“Babacığım, senden aldığımda, o dünya fotoğrafının arkasında insan resminin
olduğunu fark ettim. Ben insan fotoğrafını düzelttim, dünya fotoğrafı
kendiliğinden düzeldi. İnsanı düzelttim, dünya düzeldi.” (Alkışlar) İnsanı
düzeltmenin yolu eğitimden geçer arkadaşlar.
Ben Mesud Sunel; Özel Yamanlar Lisesi öğrencisi, İzmir İl Başkanıyım ve
dilerim ki, bu demokratik programın sonunda, kazanan, Türkiye öğrencisi,
Türkiye eğitimi, Türk Milleti olur.
Teşekkür ederim. (Alkışlar)
BAŞKAN – Gündemdışı ikinci söz, eğitimde bütünleşme konusunda söz
isteyen, Hatay Öğrenci Meclisi Başkanı Ömer Ünal’a aittir.
Buyurun Sayın Ünal. (Alkışlar)
Konuşma süreniz 5 dakikadır.
2.- Hatay Öğrenci Meclisi
Başkanı Ömer Ünal’ın, eğitimde bütünleşme konusuna ilişkin gündemdışı konuşması
ÖMER ÜNAL (Hatay) – Sayın Başkan, değerli üyeler; konuşmama başlamadan
önce, Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Projesi kapsamında geliştirilen ve
yaygınlaştırılmaya çalışılan Türkiye Öğrenci Meclisi Projesini, Türkiye Büyük
Millet Meclisinin kuruluşunun 84 üncü yılında biz gençliğe verimli bir çalışma
alanı olarak armağan eden Millî Eğitim Bakanımız Sayın Hüseyin Çelik’e, Talim
ve Terbiye Kurulu Başkanı ve değerli üyelerine, bizleri bu büyük Meclisin
çatısı altında birleştiren projeye sembolik olmanın ötesinde anlam kazandıran
Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanı Sayın Bülent Arınç Beye, Başkanvekili
Sayın Nevzat Pakdil Beye, gösterdikleri ilgi ve misafirseverlik konusunda
şükranlarımı arz etmek istiyorum.
Sayın Başkan, değerli üyeler; Türkiye’nin her tarafından koşup Ankara’ya
geldik. Programımız, Anıtkabir ziyaretiyle başladı. Şüphesiz, bunun anlamı çok
büyüktür. Ufukları işaretleyen “Türk’e durmak yaraşmaz” diyen, cumhuriyetin
cehaletle bağdaşamayacağını söyleyen Mustafa Kemal Atatürk’e, ülkülerini,
ideallerini zirvelere taşıma azminde olan gençlik olarak minnettarlığımızı
ifade ettik. Cumhuriyeti kuran iradenin önünde saygıyla, şükranla şu gerçeği,
bir kez daha, gür sesle haykırdık: “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.”
(Alkışlar)
Bu amaçla, medeniyet yarışında bizim de bir katkımız olsun diye Türkiye
Öğrenci Meclisinde bir araya geldik. Elbette ki, eğitim öğretim konusunda bizim
de söyleyeceklerimiz vardır. İfade edilecek her sözün, gündeme taşınan her
projenin hayatımıza tatbik noktasında takip edileceği en büyük beklentimizdir.
Bu amaçla, bizlere vizyon kazandıran, ufkumuzu açan, bizi birbirimize bağlayan,
kaynaştıran bu projenin başarılı olmasını bütün samimî dileklerimle temenni
ediyorum.
Sayın Başkan, değerli üyeler; konuşmamda somut bir kazanım olsun diye
iki öneri ileri sürmek istiyorum: Birinci önerim; eğitim, tek taraflı bir akışı
ve etkileşimi çağrıştırdığı, öğreneni, eğitileni; yani, bizleri pasif konumda
tuttuğu için tesirini kaybetmişe benziyor. Bunun yerine, kullanımı bir Türk
aydınına ait olan “eğitişim” kavramını öne çıkarmamızı, artık, bu kavramın
bağlamında düşünmemizi ve okullaşmamızı istiyorum. Çünkü, eğitişim, karşılıklı
etkileşim sonucunu kılar. Öğreten her kimse, benden, bizden etkilenecek,
sürekli kendisini yenileyecek ve bu süreç, beşikten mezara kadar -esprisi
içerisinde- herkesin kendisini geliştirmesiyle devam edecektir. Bu kapsamda,
öğrenciler yeteneklerine göre yönlendirilmeli, müfredat, bilgi toplumunun
ihtiyaçlarına cevap verebilecek nitelikte olmalıdır ve böylelikle, ders
sayıları azaltılmalı, onun yerine, seçmeli derslerin sayısı artırılmalıdır.
(Alkışlar)
İkinci önerim ise şudur: Bu önerim, birinci önerimi destekleyen,
besleyen bir öneridir. Eğitimden eğitişime doğru bir anlam kaymasını sağlayan
bir maket çalışmasıdır bu. Her okulun uygun bir yerine, göze çarpan büyüklükte ve bir bütünlük
içerisinde dizilen saat, küre ve fotoğraf gibi üç anlamlı öğeden oluşan bir
maketi, eğitişimin mantalitesini, eğitişimin felsefesinin gözler önüne sermek
adına önemsiyorum. Buna göre, büyükçe bir saat, onun önünde bir küre ve o
kürenin altında sıra sıra dairemsi bir şekilde dizilen bilim adamları,
filozoflar, şair, ressam, müzisyen gibi hayata anlam ve boyut kazandıran,
hayatın kalitesini yükseltmek için çalışan, devirlere damgasını vuran seçkin
insanların fotoğrafları yer alacaktır. Böylece, eğitişim için okula gelen
öğrenci her sabah ve her zaman şu gerçekle yüzleşecektir: “Zaman geçiyor ve dünya
dönüyor. Demek ki, zaman, sadece benim için çalışmıyormuş ve yine, demek ki,
dünya, sadece benim için yaşadığım yerden ibaret değilmiş.” Zihinler bunu
düşünürken, gözler, kürenin altındaki Türk-İslam ve Batı medeniyet havzalarında
yetişen insanlığın seçkin simalarının bulunduğu fotoğraflara kayacaktır. Evet,
zaman geçiyor ve dünya dönüyor. Ben, zamanın neresinde yaşıyorum? Dünya nerede;
ben neredeyim? Bu fotoğraflar içinde ben niçin yokum veya resimlerin arasında
kendime bir yer edinebilir miyim? Bilim zihniyetine ben nasıl kavuşabilirim? Bu
insanları benden farklı kılan nedir? Bunun için ben ne yapabilirim gibi sorular
eğitişimin aktif objesi olan öğrencinin içten içe değişimini ve gelişimini
sağlayacaktır. Bu duygularla sınıfa giren her öğrenci, beklentisi yükselmiş
olarak, amaç ve hedef insan olarak hayatla yüzleşecektir. Böylelikle, önce,
zihniyet devrimi yapılacak, sonra, kişi, öğretişime teşvik edilmiş olacaktır.
Sözlerimi burada bitiriyor ve ülkemizde bilimin, barışın, sevginin ve
bunun kapsamındaki tüm çalışmaların etkin ve verimli olmasını diliyor, Yüce
Meclise sevgi ve saygılarımı sunuyorum. (Alkışlar)
BAŞKAN – Türkiye Öğrenci Meclisinin sayın üyeleri, gündemdışı konuşmalar
sona ermiştir.
Şimdi, gündeme geçiyoruz.
C) Tezkereler ve Önergeler
1.- Bolu Öğrenci Meclisi
Üyesi Selin Kömürlü ve 9 arkadaşının “Eğitim ve öğretimde yeni açılımlar”konulu
önergesi
BAŞKAN Gündem konularının belirlenmesi amacıyla, şu ana kadar
Başkanlığa ulaşmış 2 adet önerge vardır. Bu önergeleri geliş sırasına göre
okutup, işleme alacağım.
Birinci önergeyi okutuyorum:
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanlığına
“Eğitim ve öğretimde yeni açılımlar” konusunun Türkiye Öğrenci
Meclisinin gündeminde görüşülmesini arz ederiz.
Selin Kömürlü Zafer Yeşil Mesut
Oğuz
Bolu Diyarbakır Gümüşhane
Nurullah Çalışkan Tuğba Arıcan Heval
Saklan
Kırşehir Niğde Siirt
Aykut Pınar Muammer
Bulut Murat Öztürk
Sivas Tokat Ardahan
İlyas Kılınç
Kilis
BAŞKAN –
Önergeyi kabul edenler... Kabul etmeyenler... Önerge kabul edilmiştir.
İkinci
önergeyi okutuyorum:
2.- Trabzon Öğrenci Meclisi
Üyesi Hürmüz Biçer ve 9 arkadaşının “Eğitim ve öğretimin sosyal ve kültürel
boyutu” konulu önergesi
Türkiye Öğrenci Meclisi Başkanlığına
“Eğitim ve
öğretimin sosyal ve kültürel boyutu” konusunun Türkiye Öğrenci Meclisinin
gündeminde görüşülmesini arz ederiz.
Hürmüz Biçer Oğuzhan Efe Mustafa
Şentürk
Trabzon Çorum Çankırı
Sema Tüfenk Burak Uçar Ayça
Gökdeniz
Muş Sinop Osmaniye
Yasin Akbulut Nesim Akın Enes
Akkuş
Yozgat Şırnak Iğdır
Duygu Zeynep
Doğan
Tunceli
BAŞKAN –
Önergeyi kabul edenler... Kabul etmeyenler... Önerge kabul edilmiştir.
Türkiye Öğrenci Meclisinin sayın üyeleri, şimdi, “Eğitim ve öğretimde
yeni açılımlar” konulu birinci önergenin görüşmelerine başlıyoruz.
V.- GÖRÜŞÜLEN İŞLER
1.- Eğitim ve öğretimde yeni açılımlar
BAŞKAN - Bu gündem maddesiyle ilgili olarak 3 adet söz talebi vardır.
Söz talebinde bulunan sayın üyelerin isimlerini okuyorum: Manisa Öğrenci
Meclisi Başkanı Nazmi Akçay, Aksaray Öğrenci Meclisi Başkanı Ebru Yiğit, Konya Öğrenci
Meclisi Başkanı Abdulbaki Özdemir.
İlk söz, Manisa Öğrenci Meclisi Başkanı Nazmi Akçay’a aittir.
Buyurun Sayın Akçay. (Alkışlar)
Konuşma süreniz 5 dakikadır.
NAZMİ AKÇAY (Manisa) – Sayın Başkan, sayın Meclis üyeleri; Hazreti
Mevlana “Ne olursan ol gel” der, Yunus Emre “Halka hizmet Hakka hizmettir” der,
Hacı Bektaş Veli “Bir olalım, diri olalım” der, Başkomutan Büyük Önder Mustafa
Kemal Atatürk’ün “Yurtta sulh, cihanda sulh” dediği gibi.
Sayın Meclis üyeleri, atalarımızın bizlere emanet etmiş olduğu bu
değerlerimizi korumak, dünyada sevgi ve barışa yardımcı olmak, ülkemizde birlik
ve beraberliği kurmak için bir ve beraber olmalıyız. Bu yüce milletimiz için
çok çalışmalı, içinde bulunduğumuz bilgi çağında bilgi ve becerimizi artırmak
zorundayız. Çağı değil, çağları açmak hedefimiz olmalıdır.
Sayın Başkan, sayın Meclis üyeleri; benim buraya gelmeme yardımcı olan,
beni seçen il temsilci üyelerine teşekkür ediyorum. Ayrıca, bizlerin burada
toplanmasını sağlayan Meclis Başkanımız Sayın Bülent Arınç Beye, Millî Eğitim
Bakanımız Sayın Doç. Dr. Hüseyin Çelik’e ve bu projede görev alanlara teşekkür
ediyorum. Bizlere verilen bu görev ve sorumlulukla, okullarımızın ve öğrenci
arkadaşlarımızın başlıca sorunlarını maddeler halinde Yüce Meclise sunuyor,
çözümü için gerekli çalışmaların acilen yapılmasını umuyorum.
1- Öğrencilerin sağlık kontrolü: Bütün okullarımızın bağlı bulunduğu
sağlık ocakları tarafından periyodik aralıklarla ağız ve diş sağlığı ile diğer
hastalıkların taraması yapılarak,
ilçelerde kaymakamlıklarda toplanacak raporlar üç ayda bir valilik
sağlık kurulunca değerlendirilmeli.
2- Okul ve öğrenci temizliği: Okullarımızda temizliğe dikkat edilmeli.
Sınıf temizlik kolları başkanları seçilerek, her ay “temiz sınıf”, “temiz okul”
seçimleri yapılarak ödüllendirilmelidir.
3- Öğrencilerimizin okul giriş ve çıkış güvenliği: Okullarımızın giriş
ve çıkışlarında güvenliğin sağlanması için son sınıf öğrencilerinden, okul
güvenlik kolu veya komisyonu oluşturularak güvenlik için okul idaresi ve
emniyet müdürlüğünce görevlendirilecek memurlarla işbirliği yaparak okulun
giriş ve çıkışları kontrol altına alınmalı.
4- Yoksul öğrencilerin tespiti ve yardımı: Okullarımızdaki yoksul
öğrenciler rehber öğretmenlerce tespit edilerek, ihtiyaçları Sosyal Yardımlaşma
ve Dayanışmayı Teşvik Fonu tarafından karşılanmalı.
5- Bilgi, beceri ve sportif yarışmalar: Okullarda ilçe ve il bazında
yapılan bilgi, beceri ve sportif yarışmalarda dereceye giren her öğrenciye
ödüller verilerek özendirilmelidir.
6- Okullarda çevre düzenlemeleri: Okullarımızın en güzel çevre düzenine
kavuşması için, en güzel çevre düzenine sahip okullar ödüllendirilerek,
belirlenecek bir fonla maddî güce sahip olmayan okulların da bu güzelliğe sahip
olmaları için yardım edilmelidir. Ayrıca, Orman Bakanlığına bağlı fidanlık
müdürlükleri, bu okullara fidan temininde yardımcı olarak ağaçlandırmaya önem
vermelidir.
7- Sorunlu öğrencilerin eğitimi: Okullarımızda bulunan uzmanlar
tarafından tespit edilmiş sorunlu öğrencilerin eğitimleri psikolojik
danışmanlardan yardım alınarak sağlanmalı, bu uygulama bütün okullarda
yaygınlaştırılmalıdır.
8- Okul araç ve gereç eksikliği: Bütün okullarımızın eksik araç ve
gereçleri bir an önce tamamlanmalı ve yardımsever insanların maddî katkıda
bulunmaları için yapacakları yardımlar vergiden muaf tutularak, eksiklik
giderilmeli.
9- Ders kitaplarının ücretsiz dağıtımı: Hükümetimizce başlatılan bu
uygulama devam ettirilmeli; lise ve dengi okullar da bu uygulamaya dahil
edilmelidir.
10- İlköğretim okullarında çantasız eğitim: İlköğretim okullarımızda
özellikle küçük öğrencilerimizin taşımakta zorlandığı, vücut gelişimini olumsuz
yönde etkileyen çantaların taşınmasına son verilerek, okul araç ve gereçlerini
de okullarda muhafaza edebilecek dolaplar yapılarak, öğrencilerin bu ıstırabına
son verilmelidir.
11- Çocuklar ölmesin:
Ülkemizde ve dünyada açlık ve savaşlarda çocuk ölümüne bir son vermek
için, insan haklarından sorumlu Devlet Bakanlığında konuyla ilgili bir birim
oluşturulmalı; bu birimin oluşturduğu çalışmalar, veriler ve belgeler, bütün
okullarda çocuklar ve büyüklerle paylaşılarak çocuk ölümüne son verilmelidir.
(Alkışlar)
BAŞKAN – İkinci söz, Aksaray Öğrenci Meclisi Başkanı Ebru Yiğit’e
aittir.
Buyurun Sayın Yiğit. (Alkışlar)
Konuşma süreniz 5 dakikadır.
EBRU YİĞİT (Aksaray) – Değerli Meclis Başkanım ve Meclisimizin değerli
üyeleri; şu an tarihî bir an yaşamaktayız; tarihimizde ilk defa böyle bir
Meclis toplandı. Bu, bizler için, demokrasiyi yaşama ve yaşatma adına büyük bir
adımdır. Böyle bir projeye dahil olmaktan büyük bir onur duymaktayım. Yaşadığım
kentten, Aksaray’dan hepinize kucak dolusu selam ve sevgiler getirdim.
(Alkışlar)
Ben Ebru Yiğit; Aksaray Yavuz Sultan Selim Pansiyonlu İlköğretim
Okulundan, yani yatılı bir okuldan geliyorum. Hepsi de bizim gibi birer öğrenci
olan arkadaşlarımızdan getirdiğim dilek, temenniler ve bizim eğitimimizi
destekleyecek projeler sunacağım size. Yatılı okulda okuyorum, bizzat yatılı
kalıyorum. Biliyorum ki, yatılı okullarımızın güzellikleri kadar sıkıntıları da
var. Örneğin, imkânı olmayan birçok arkadaşımıza, sıcak ders ortamıyla, düzenli
yemekleriyle, giyecek ve harçlık yardımıyla devletimiz bizlere burada sahip
çıkmaktadır.
Okulumuz, spor alanında, özellikle krosta Türkiye şampiyonu olmuştur.
Sebebi ise, kros için herhangi bir ekstra
ekipmana ihtiyaç olmamasıdır. Boş zamanlarımızı değerlendirecek bir
etkinlik veya sosyal bir tesisimiz yoktur. Devletimizin YİBO ve PİYO’ları
yaparken, sadece yemekhane ve yatakhaneyle donatmamasını istiyoruz. Özellikle,
YİBO ve PİYO’lara sosyal tesisler, okuma salonları, gezi ve kültür etkinlikleri
için imkânlar sağlamasını istiyoruz. Örneğin, geziler için, otobüs firmaları
yılda bir defa olmak üzere bize sponsor olabilirler.
Ayrıca, bir başka önemli nokta ise, ÖSS sınav sisteminin oturmamış
olması yüzünden öğrencilerin psikolojileri bozulmaktadır; başarıları olumsuz
yönde etkilenmektedir. Görüştüğümüz arkadaşlarımız, sistemin bir an önce yerine
oturmasını istemektedirler. Sınıfların kalabalık olması da çözülmesi gereken
bir başka problem olarak karşımıza çıkar.
Problemlerden çok bahsettik. Şimdi de, Türk dilinin muhteşem eserlerini internet ortamına, oradan da bütün dünyaya yaymayı amaçlayan bir projemizi sunmak istiyorum. Projemiz gerçekleştiğinde, dünyanın neresinde olursa olsun, internete girerek, Türk dilinin ölümsüz eserlerini, dünyadaki her